Los etoy listos para teletransportarse tras recibir el premio
Estos últimos días han estado por aquí los amigos Zai y Marcos de la etoy.CORPORATION. Han venido a recoger el primer premio de la décima edición de la Competición Internacional de Arte y Vida Artificial (Vida) organizada por la Fundación Telefónica. Así pues pudimos colarnos en la fastuosa, aunque sine nobilitas ceremonia de entrega que se celebró anoche en Razzmatazz. En resumen (y en palabras de un conocido artista de nuestra querida ciudad condal): “un contexto de producción artística interesante”. Nosotros, más que nada, nos alegramos por la morterada de pasta que les ha caído a los etoy por el Sarcophagus de su proyecto Mission Eternity. Para ahorrarnos trabajo os linkamos en we make money not art sendos resúmenes de los trabajos ganadores y de los mencionados honoríficamente.
La red Artibarri organiza, bajo el título Barrios y emergencias culturales: ámbitos, oportunidades y retos, la séptima edición de sus jornadas de debate el próximo viernes y sábado 30 de noviembre y 1 de diciembre en el Centre Cívic Zona Nord (Ciutat Meridiana, Barcelona). Las jornadas tienen como objetivo “plantear y discutir con los participantes y asistentes las posibilidades y contradicciones que se abren a partir de las políticas culturales y sociales puestas en marcha por la Administración pública (Planes de Desarrollo Comunitario, Plan de Barrios, Planes de Entorno, etc.)”. Como bien señalan algunos, Aída Sánchez de Serdio ha teorizado bastante sobre este aspecto o, ayer mismo, asistíamos a una conferencia de Carles Guerra en la que reflexionaba sobre esta cuestión del “espionaje social”: “si bien por una parte estas intervenciones ofrecen posibilidades de acción y recanalización táctica de recursos por parte de los agentes locales de la sociedad civil, también es cierto que suponen una apropiación de iniciativas que corren el riesgo de ser neutralizadas política y socialmente mediante esta institucionalización”.
Pues bien, este es el asunto y ahí estaremos nosotros el sábado en el Espai Circular 1 intentando reflexionar sobre los Usos y contradicciones de la participación, especialmente a raíz de nuestra experiencia con el projecte3*, junto a Carola Castellà del IGOP, Sergi Bernal y Albert Gerard (del festival FARTS) y Xavier Urbano (del Centre Cívic Zona Nord), moderados por Jordi Pascual y Xavi Pérez.
El programa completo en pdf aquí.
Mucho se ha hablado últimamente del “alarmante” fracaso de la Educación Secundaria la luz de los datos arrojados por el informe sobre el estado de la educación en Catalunya 2006-2007, elaborado por la Fundació Jaume Bofill y debidamente publicitado por los medios de comunicación que, intencionadamente o no, alientan las soflamas en favor de la disciplina y lo que los anglosajones dieron en llamar “vuelta a lo básico”.
Ayer aparecía publicado este artículo de Nora Catelli que escapa de la falsa disyuntiva a la que esta situación parece abocarnos: o volvemos a la disciplina y a un curriculum tradicional fundamentado en las “competencias básicas” de la lecto-escritura, las matemáticas y poco más o huimos hacia adelante en una perpetua renovación pedagógica liderada por pedagogos y tecnócratas armados con las más variopintas recetas para la “mejora” de la educación.
En realidad, como hace Catelli, la situación debe ser examinada desde una perspectiva mucho más compleja y que tenga en cuenta factores estructurales que permanecen interesadamente velados, así como el papel de la educación en los actuales sistemas de producción: el abandono la educación no obligatoria por parte del 30% del alumnado permite cubrir una enorme bolsa de trabajos “no cualificados” al tiempo que deja el terreno libre para que las élites accedan a la gestión del espacio público.
Merece la pena leer el artículo al completo.
Las facultades de Bellas Artes parecen obviar en sus planes de estudio una parte muy importante de la vida profesional de los futuros artistas: la que tiene que ver con facturas, obligaciones fiscales, comisiones… es decir, aquella que aleja a los estudiantes de la figura romántica del artista y su carácter vocacional. Precisamente de esta vocación (sumada en algunos casos a la ambición y el egotismo, porqué negarlo) se sirven las industrias culturales, y de rebote los diferentes sectores económicos con los que se entrecruzan, para sostener relaciones “contractuales” dramáticamente desfavorables para los trabajadores culturales, salidos en muchos casos de las facultades de Bellas Artes. Quien más y quien menos ha vivido o vive esta situación, de uno u otro lado de la ecuación o de los dos al mismo tiempo (lo que llaman ‘autoexplotación’).
Pues bien, la gente de Aulabierta organiza el próximo 11 de diciembre un seminario impartido por Eva Moraga Guerrero (licenciada en Derecho y en Bellas Artes) que aborda los problemas de este tipo que probablemente encontrarán los artistas en su futura práctica profesional, así como señala sus posibles soluciones. Lo más destacable de todo este asunto sea tal vez entender cómo la acción autogestionada de los propios estudiantes de la facultad de Bellas Artes de Granada puede cubrir una importante laguna formativa del curriculum oficial. Esto, por otro lado, puede conducirnos al debate sobre hasta qué punto es positivo que la ‘iniciativa ciudadana’, por así llamarlo, supla carencias que deberían estar cubiertas y aseguradas por la administración pública… ahí lo dejamos.
Toda la info sobre el seminario en la página de Aulabierta.
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