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En proceso
Aula a la deriva
Aula a la deriva tiene el propósito de sumarse a varios procesos geográficamente localizados en los que se dan una serie de mediaciones, controversias, conversaciones o negociaciones entre diversos agentes, entorno a los modos en que la cultura debe ser gestionada y (re)producida. El curso de estos procesos, que hemos denominado derivas, es anterior al proyecto y probablemente continuará una vez éste finalice. Así pues Aula a la deriva se agrega transitoriamente a dichos procesos con propósitos que varían según la naturaleza de los mismos: de este modo Aula a la deriva puede actuar: Como un espacio diálogo, una herramienta…
Mínima Común Institución
Proyecto de YProductions para el CCCB en el que participamos en colaboración con Sitesize con la investigación Cómo Colectivizar la Cultura en Barcelona. La propuesta de YProductions «nace como apuesta del CCCB para repensar procesos colaborativos entre la institución cultural y proyectos colectivos autogestionados. El objetivo es optimizar las líneas de investigación que desarrollan diferentes colectivos o espacios que entienden la producción cultural como agente de puesta en crisis de los rumbos institucionales. Estas investigaciones de carácter crítico, cuyo proceso excede el marco y calendario del proyecto, platean debates y metodologías que se alían con el contexto actual de crisis…
Open-roulotte
Proyecto de diseño, producción y gestión de una infraestructura ligera para intervenir en el espacio público, en colaboración con los alumnos del CEIP El Martinet, l’IES Can Mas y diferentes colectivos del barrio deCan Mas en Ripollet. La implementación de la Open-roulotte estará precedida de un largo proceso de investigación a través de un dispositivo móvil de radio igualmente proyectado por estos colectivos en colaboración con LaFundició+FAAQ. http://open-roulotte.pbworks.com INTRODUCCIÓN:: Como en proyectos anteriores, Open-roulotte parte de la voluntad de poner en marcha procesos colectivos de reflexión e intervención sobre lo que se denomina “el espacio público” a partir de la…
LMDM Las mujeres de Millones
Mariló Fernández, miembro de LaFundició, comenzó en Bellvitge (L’Hospitalet) hace 12 años a dar clases de pintura a un grupo de vecinos y vecinas del barrio. Las Mujeres de Millones es una publicación que articula un proceso de reflexión y que se ensambla con el audiovisual producido junto a María García. Las Mujeres de Millones intenta establecer un lugar de encuentro, diálogo y construcción de discurso de forma colaborativa, sobre una práctica muy común que es la pintura en centros cívicos, culturales o asociaciones de barrios centrada en la copia como proceso de aprendizaje. «La presencia y la circulación de una representación (enseñada como el código…
L’herència
L’herència (‘La herencia’) surge a raiz de la propuesta de Oriol Fontdevila y el Museu Comarcal de Manresa de participar en el programa del Espai Memòries (Manresa segle XX). Un nuevo espacio museístico que tiene como objetivo aunar la búsqueda histórica, la experiencia artística y su difusión al conjunto de la ciudadanía; y que para su primera temporada de funcionamiento propone una revisión de la historia de las pedagogías centrada en los periodos de la 2ª república, la Guerra Civil y el primer franquismo como tema de su programación, con un énfasis especial en el tratamiento de capítulos de la…
Archivo
twitter.com/museuabello
QUÉ ES:: http://twitter.com/museuabello responde a la invitación del comisario Oriol Fontdevila a participar en el ciclo De com convertir un museu en arena en el espacio Aparador del Museu Abelló (Mollet). El Aparador, la fachada transparente del museo, es un espacio de exposición que tiene la voluntad de hacer más accesible la recepción de los trabajos artísticos a los viandantes, potenciales visitantes del museo. Por su parte, la propuesta curatorial de Oriol Fontdevila “tiene el propósito de indagar en la dimensión social del museo e incidir […] en las diferentes implicaciones que tiene definir el museo en relación con la…
Canal Canatun
Canal Canatun from LaFundicio on Vimeo. www.canalcanatun.net FUNDAMENTACIÓN:: Desde LaFundició encontrábamos necesario abordar de manera interrelacionada, a través de una práctica artística colaborativa e integrada en dinámicas educativas preexistentes en el territorio, dos fenómenos: la construcción de la identidad cultural de comunidades estigmatizadas por motivos sociales y culturales y el uso de los medios audiovisuales. Por añadidura entendemos que estos procesos han de servir para que niños y niñas en edad escolar propongan otras representaciones de la realidad, más próximas a sus deseos y en este sentido, que puedan ser agentes activos en la creación de su entorno. Volver arriba…
LA ZONA
LA ZONA propone a un grupo de alumnos y alumnas del CEIP Dr Fleming (Viladecans, Barcelona) producir una serie de micro-narraciones en video. Las películas, que pueden tener un carácter ficcional y/o documental, estarán basadas en los recorridos y derivas realizadas por los niños y niñas cotidianamente por el barrio, y en especial su recorrido de casa a la escuela y de la escuela a casa. Las películas pueden servir, a modo de herramienta de investigación, para detectar y debatir colectivamente las necesidades y deseos de los niños y niñas frente al uso de los espacios públicos del sector de…
Zona Intrusa 3
Zona Intrusa 3 es un proyecto de Oriol Fontdevila & LaFundició que plantea a los/as estudiantes y profesores/as de los centros de educación secundaria de Mataró, una reflexión entorno al arte y la educación en relación con el espacio público y el territorio. Zona Intrusa 3 ¡¡¡En tres dimensiones!!! http://zonaintrusa3.pbwiki.com PRESENTACIÓN:: Zona Intrusa 3 plantea una reflexión entorno al arte y la educación en relación con el espacio público y el territorio, que gira alrededor de cuestiones como: – ¿Hay arte en los espacios públicos y comunes, fuera de espacios como el museo o el centro de arte? – ¿Qué función se le otorga…
Intensities
Servicios educativos de la exposición Intensities. Inconformismo, incorrección y rebelión entre arte y escena musical, comisariada porDavid G. Torres y organizada por la Oficina de Difusió Artística de laDiputació de Barcelona. Diseño de portada: LaFundició | Imagen de portada: Benjamin Fischer intensities ((re)re)visitada ha sido editado por el netlabel TecnoNucleo, incluyendo la selección de los músicos participantes. Todos los temas han sido elaborados a partir de las grabaciones realizadas por los visitantes a la exposición Intensities. Inconformisme, incorrecció i rebel·lió entre art i escena musical durante su paso por el taller propuesto como parte del servicio educativo y en el que participaron la Escola…
Zona Intrusa 2
Zona Intrusa 2 es un proyecto artístico-educativo de Oriol Fondetdevila & LaFundició que se plantea como un debate entre profesores, artistas, productores culturales y estudiantes en torno a los usos y los procesos de producción y valorización del arte y su relación con el contexto educativo. http://zonaintrusa2.pbwiki.com INTRODUCCIÓN La primera edición de Zona Intrusa tuvo lugar en 2007 a partir de una iniciativa del Patronat Municipal de Cultura de l’Ajuntament de Mataró (actualmente IMAC -Institut Municipal d’Acció Cultural) que quería acercar el arte contemporáneo a los institutos de educación secundaria de la ciudad instalando en los patios de los mismos…
projecte3*
Proyecto de intervención en el espacio social y arquitectónico de la escuela fundamentado en un proceso colaborativo de construcción de conocimiento en el que puedan participar estudiantes y docentes. INTRODUCCIÓN:: projecte3* es, antes que nada, la voluntad de entender la educación como un proceso abierto de aprendizaje horizontal entre todos los agentes implicados. La falta de nombre indica que la denominación de este proyecto, así como los contenidos y las implicaciones que generará, son responsabilidad de todos. Dicho esto, projecte3* se presenta como un proyecto de colaboración entre instituciones públicas -el CEIP Prat de la Manta y el IES Joanot…
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